Siguiendo las palabras del Papa emérito Francisco, quien en su Encíclica “Laudato si”, nos llama a todos los fieles católicos y a todos quienes habitamos el planeta a cuidar de la casa común, el problema medio-ambiental y socio-ambiental, nos plantea:
“El desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral, pues sabemos que las cosas pueden cambiar”. (Francisco, 2015, [párr. 13]).
Es así que nuestro Colegio Sagrados Corazones La Serena, ha tenido una destacada participación en el “XVII Encuentro de Filosofía Escolar 2025”, convocado por el Colegio Teresa Videla de González, donde las y los estudiantes: Katalina Pizarro, María José Ledezma, Simón Huett y Martín Olivares, de IV año Medio B, han presentado su ponencia desarrollada en la asignatura de Filosofía, preparados por la profesora Srta. Lilián Miranda Pinto, trabajo con el que fueron seleccionados para representar a nuestro colegio en el encuentro desarrollado entre los días 09 y 10 de octubre, junto a establecimientos de otros puntos del país.
Este año se han reunido para promover instancias de diálogo filosófico a nivel estudiantil, con la temática: “Desafíos y Horizontes de la Ecología Integral en el Siglo XXI: Diálogos entre Filosofía, Ciencia y Teología”, mientras que nuestros estudiantes han presentado su ponencia titulada: “¿Armonía o destrucción? El dilema del ser humano en la ecología global”, atendiendo al llamado que debe despertar en cada uno de nosotros, al menos una reflexión en torno al rol del ser humano y su participación en la ecología global, para que con todas nuestras capacidades y dones podamos mantener un entorno en equilibrio, que propenda a la paz, dignidad y respeto entre todos quienes habitamos esta casa común, que es nuestro planeta.
En este Encuentro estudiantil, movidos por el llamado del Papa Francisco, se ha propuesto una mirada filosófica, desde el cuestionamiento ético de la responsabilidad que nos cabe como seres humanos frente a la naturaleza; instando así, a la reflexión crítica de la actualidad medioambiental en la actualidad.
El trabajo de nuestros estudiantes fue apoyado por alumnos de IIIº Medio A y B, quienes también asistieron al encuentro y pudieron participar de tan positiva instancia de aprendizaje que promueve el diálogo filosófico en torno a temas de actualidad, el pensamiento crítico y reflexivo, tan necesarios hoy en día.
¡Felicitaciones a nuestros estudiantes por su destacada participación!
